本书是《普通高等学校职教高考考试备考丛书》的《职教高考考前实战模拟试卷·数学》分册，本书根据全国普通高等学校职教高考考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来全国职教高考试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形

本套书紧贴教材，将教材中的名人摘出整理，用精练的文笔叙写名人们一生的重要事迹和经典故事，总结他们身上的闪光点和优良品质等，既能增进孩子对课内知识的理解，又能开阔孩子的阅读视野，是一套帮助中小学生提高阅读能力、增强人文素养和塑造理想人格的优秀读物。全书从上古到近现代，按时间顺序共分三册，条理清晰，易于阅读。内文采用大字排

本书为中职英语基础模块课程的配套评价手册，分为上下两册共16个单元，每个单元围绕主题内容，分为词汇清单、听说任务、阅读任务、写作任务和语法运用五大部分。师生可以根据学习任务要求选择参与不同类型、不同层次的练习，检测课程学习效果。词汇清单（VocabularyList）——根据单元主题内容与课标要求，确定本单元的核心词和

知识精练（物理）

知识精讲（物理）

在高中数学课程中，导数是继初等函数之后的一个重要内容，是培养学生数学思维和运算能力的关键环节。而导数作为研究函数的有力工具，常与函数、不等式、向量、解析几何、数列等知识交汇，是高考命题的热点和难点，因此，导数常出现在高考数学试卷的压轴题中，对考生数学能力的要求较高，试题往往具有挑战性，这也成为考生能否得高分的分水岭。

本书紧扣中学数学教学内容，阐述数学教学设计的一般原理与方法，内容包括：数学教学原则，讲授教学、对话教学、直观教学、探究性教学等数学教学方法，备课、说课、模拟讲课、研课等数学教学常见形式，教学情境设计、课堂提问设计、板书设计、体态语言等数学教学基本技能，数学知识的分类教学设计。

为和同学们一起探寻阅读与写作的意义，奠定同学们对阅读的终身热爱，教师陈新洁和同学们决定开始一场冒险，共同写一本书《我们读经典》。小作者们希望通过这本书，将他们的阅读感悟和广大的青少年朋友一起分享。 同学们选取的书目多样：《骆驼祥子》《城南旧事》《镜花缘》《老人与海》《苏东坡传》《小妇人》《狼王梦》《平凡的世界》《秘密花

本书稿收录了20122023年首都师范大学附属回龙观育新学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的文章，分为求索与创新、传承与发展、风采(成果）展示三个篇章。 当前，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，教育和经济社会发展加速渗透融合，学校的教育理念、发展方式、治理模式、领导体制、资源配置等正在发生深刻的变化，迫

《中小学生传统文化知识手册》是一本帮助中小学生了解、掌握中华优秀传统文化知识的图书。本书结合《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》对中小学生了解、学习中华优秀传统文化知识的要求，语文作为核心课程落实中华优秀传统文化教育的具体安排，各地语文试卷对传统文化知识考查的方向，以及市场上相关产品的框架内容，为本书设计了六章、二