该书面向新闻专业和对校园媒体实践感兴趣的高校学子。全书以丰富的校园媒体实战案例为内容，系统解析新闻采编全流程，旨在帮助学生掌握选题提报、采访技巧、素材处理、报道框架、语言表达以及校园媒体运营等全方位的技能。通过指导老师细致的案例拆解、真实的校园媒体实践流程和公开发表的校园媒体作品，给读者提供沉浸、全真、针对性强的新闻实

本书是一部系统论述情感观点驱动的网络信息传播动力学建模方法的专著。全书共分为9章,第1章对国内外考虑观点和情感的信息传播动力学研究现状及发展趋势进行了系统梳理;第2-4章考虑舆情传播场景中舆情事件组成、舆情事件性质、公众是否对舆情事件产生信任危机这三个要素,分别构建了极性情感驱动的单信息传播动力学模型、多分类情感驱动的

本书系统探讨了叙事劝服策略在科学传播中的理论框架、心理机制及应用效果，通过跨学科的视角，结合实证研究与元分析，揭示了叙事如何有效提升科学信息的说服力与传播效果。全书从叙事劝服的内涵与历史脉络出发，梳理其理论基础，并通过实证案例分析叙事策略在不同科学议题中的独特作用。此外，本书还关注了智能时代新技术对科学叙事的重构与创新

新媒体运营与应用是一门涉及新媒体传播、营销学、传播学、心理学等多个领域的综合性课程。本教材凝聚编写团队多年教学精华，针对高职、职业本科和应用型本科层次学生，从7个项目介绍新媒体运营与应用的基础知识、技能技法，主要目标是培养学生具备独立进行主流新媒体平台运营的能力。教材采用“双向协同，三链融合”的传媒类课程思政理念与模式

日益成熟并广泛普及的人工智能、云计算、大数据等技术推动了新闻生产、社交媒介、视频生成等信息传播领域的革新，开启了泛在化、沉浸化、智能化、数据化的智能传播时代。本书基于社交媒介传播规律的研究视角，系统分析了智能传播中的技术异化风险和伦理问题，阐述了新兴社交媒介在全球化发展进程中面临的困境与挑战，探讨了社交媒介的智能化变革

本书系统地介绍了新媒体运营的基础知识、新媒体运营的必备技能，以及各种新媒体运营方式。全书共8个项目，包括认识新媒体运营、新媒体运营必备技能、微信运营、微博运营、社群运营、短视频运营、直播运营和其他新媒体运营等内容。本书不仅注重基础知识的系统性和全面性，而且注重结合案例，帮助读者加深对新媒体运营的理解；书中还设计了多个教

本书共分为7个项目,项目1提供了新媒体产品的概述,包括定义、特点和市场趋势。项目2深入探讨了新媒体产品的创意策略,指导如何激发创意思维并转换为可行的设计方案。项目3着重于新媒体产品的功能与设计规划,讲解如何将创意具体化,并制定有效的设计蓝图。项目4专注于新媒体内容的策划与创作,分析如何制作引人入胜的内容以吸引和维系用户

本书立足数智时代网络视听的现实图景，综合技术、经济和文化等多维视角，系统分析了网络视听的价值引领路径。本书从五个核心层面展开论述：主体参与、价值引导、市场规制、文化塑造和技术监管，力求构建网络视听价值引领的有效路径，以期在规范与创新并重的基础上，推动行业实现可持续发展。在理论层面，致力于突破传统视听规制路径的局限；在实

《媒介化：社会理论、数字现实与中国场景》旨在从社会理论、传播理论的角度系统性地回顾媒介化理论建构的来龙去脉，并将其有机地关联于中国本土现实中各种丰富的数字社会现象。本书围绕晚近欧陆媒介社会学研究学界的“媒介化”理论展开论述。上篇以“社会理论”为关键词，从一般社会学理论的角度讨论媒介化理论发展的来龙去脉，展现学界由“媒介

本书立足新媒体技术的发展，从PC互联网、移动互联网到元宇宙3D互联网的不同技术形态出发，探索新媒体技术基础设施对新媒体产品形态的影响，系统介绍不同技术模式下面向不同应用场景的新媒体产品的设计方法与相关原则。内容涉及网站、微信、微博、信息图表、数据新闻、短视频、视频直播、动画与特效、H5、VR/AR/MR、元宇宙等方面。