本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第一个主要特点是力争跳出数学理论体系的束缚，通过案例驱动，努力实现“模块案例一体化”的思想，即实现数学模块与经济案例的融合，缩短数学课与专业知识间的距离。另一个主要特点是在弱化甚至是删除了复杂数学定理、性质的证明的同时，对内容复杂、技巧性强的计算内容也较大地进行了简化。但

本书是为高等学校经济管理类各专业本科计量经济学课程编写的教材。其教学目的是使学生掌握现代经济学研究和经济分析的基本理论与方法，理解和掌握计量经济学的基本思想和基本方法，能够建立和应用实用的计量经济学模型分析现实经济问题。

《21世纪高等职业教育系列规划教材·数学平台课：高等数学》根据教育部最新制定的《高等职业教育高等数学和经济数学课程教学基本要求》而编写。内容包括：函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、多元函数的微分学、线性代数初步、概率论与数理统计初步、Matlab软件与数学建模简介。书后附有部分常用公式表和数表

计量经济学是经济学科类各专业的八门核心课程之一，是一门实践性很强的学科。《21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材：计量经济学》的特色是面向中国实际，将经济管理学理论、计量经济方法和计算机应用相结合，对实际的经济问题进行建模、预测、模拟与分析。《21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材：计量经济学》共分11

《经济学与管理学实验教学系列教材：计量经济学实验教程》是为经济学、管理学的主干课程——计量经济学而编写的配套教材。其内容包括经典的计量经济学和近代计量经济学的应用及实验方法。它可作为经济管理和一些相关学科的本科生和研究生的计量经济学课程的实验教材或教学参考书，还可供从事经济管理的研究人员和实际工作者使用。

本书是在中国社会科学院研究生院硕士及博士研究生《高级经济计量学》课程讲义的基础上编辑而成的，较为系统地介绍了高级经济计量学的知识体系及相关*进展。全书共分为十二章，其中章至第五章为高级经济计量学的核心方法，内容包括*似然估计、广义矩方法、半参数方法、贝叶斯分析以及分位数回归；第六章至第九章为时间序列分析，内容包括ARM

本书用数学案例，引导学生学习新的数学方法，对经济管理中的问题进行分析，从而提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

面板数据模型的众多优势使它备受理论界和实务界的广泛重视。就我国而言，由于社会主义市场经济的历史较短，利用面板数据计量经济学研究我国的经济规律显得尤为重要和迫切。因此，面板数据的计量经济分析的研究具有重要的理论意义和应用价值。本书分为五部分。第一部分较系统地讨论了静态面板数据线性回归模型和面板数据离散选择模型的模型设定、

《数学软件应用系列教材?非参数统计和SPSS软件应用》基本包括了管理学研究中常用的非参数统计分析方法，并将各种非参数统计方法的原理和管理实践紧密结合。根据管理学的学科特点，《数学软件应用系列教材?非参数统计和SPSS软件应用》着重从管理学应用的角度出发，对各种统计方法进行详尽的阐述。通过简单易懂的管理学案例和数据分析过

《21世纪经济管理系列教材：项目管理学》以《国际项目管理专业资质认证标准》（C—NCB）和《中国项目管理知识体系》（C-PMBOK）的核心内容为主题，以项目生命周期结合项目管理职能为主线，全面系统地介绍了现代项目管理的基本理论、原则、方法和技术，并重点阐述了项目从启动、开发、实施至结束整个过程所涉及的项目论证与评估、项