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当前分类数量:335  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【B02 辩证唯物主义】 分类索引
  • 如何高效汇报工作:开口就赢,让你的努力被看见(图解版)
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    • 任康磊/2026-1-1/ 人民邮电出版社/定价:¥69.8
    • 本书内容涵盖职场中向上管理的各模块,主要介绍了职场人在汇报工作的过程中经常遇到的问题、用到的方法和工具、应用时的注意事项。 本书分为8章,主要内容包括如何对上级实施向上管理,如何掌握汇报策略,如何实施口头汇报,如何实施书面汇报,如何做总结计划,如何巧用数据打造专业形象,如何通过汇报成为职场精英,以及汇报过程中常见的各

    • ISBN:9787115686138
  • 品物咸章:关于物的哲思
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    • 仲辉,姜海蒂著/2025-12-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥98
    • 本书融合现象学与国学视域,诠释“物是什么”及其带来的社会化与世界化含义。书中图文并举,以图释文,依文绘图,别开生面,另附有海德格尔《物》一文新译。两位作者近二十年来一同品物、造物,一向在作为“作品”的“物”中追寻人与事的价值——惟有严谨的作品凝结有真实、善良、美好的人物和事物。本书从海德格尔、阿伦特、梅洛-庞蒂等人的思

    • ISBN:9787522862675
  •  大脑效率革命
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    • [英]米修·斯托罗尼/2025-12-1/ 机械工业出版社/定价:¥59
    • 大脑效率革命

    • ISBN:9787111792024
  •  靠谱:顶尖咨询师教你的工作基本功
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    • [日] 大石哲之/2025-12-1/ 中国友谊出版公司/定价:¥45
    • 作为一名职场新人,你是否因无法有效地向客户或上司表达自己的意见而苦恼?是否想知道什么是职场人士的工作技巧,如何为自己今后的职业生涯打下坚实有力的基础? 本书作者曾在咨询公司工作,他发现,即使投身其他行业多年,在进入咨询行业第一年里掌握的工作技巧仍然适用。正是因为掌握了这些技巧,他才能在其他行业中游刃有余。他采访了多位曾

    • ISBN:9787505760394
  • 网络空间意识形态风险评估与防控研究
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    • 曾贤杰著/2025-9-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥89
    • 本书阐释了四个方面的具体内容:网络空间意识形态风险评估与防控的基本理论、网络空间意识形态风险评估与防控的基本概念、网络空间意识形态风险的基本特征、网络空同意识形态风险的基本类型。

    • ISBN:9787522855318
  •  世界充满了物品
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    • [ 荷 ] 瓦尔纳·奥斯特班/2025-9-1/ 中国友谊出版公司/定价:¥59
    • 本书由流沙河的唐诗讲座录音整理而成。流沙河从《唐诗三百首》中选取187首,用平易风趣的口语旁征博引,逐字逐句对字义、句意、时代背景、地理环境等进行详细解读,并将自己多年写诗、创作的心得体会融入其中,引领读者真正进入唐诗的世界。

    • ISBN:9787505761728
  • A4纸工作法
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    • 千承文化/2025-8-1/ 天津教育出版社/定价:¥12
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    • ISBN:9787530956342
  •  重新发明工作
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    • [美] 拉万·杰苏萨桑(Ravin Jesuthasan)约翰·布德罗(John W. Boudreau) 著,粟志敏 译,湛庐文化 出品/2025-8-1/ 浙江科学技术出版社/定价:¥109.9
    • 在人工智能时代,技术革命已深刻改变了职场生态,工作的范式正经历前所未有的颠覆。传统岗位面临大洗牌,翻译、设计、编程等高技能职业也不再高枕无忧。面对这场变革,人们不禁追问:当机器能够不眠不休地工作,人类该如何重新定义自己的价值?《重新发明工作》正是基于这一时代命题,探讨了工作为何需要被重新发明,以及如何应对技术冲击下的职

    • ISBN:9787573918253
  • 做自己命运的主人
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    • 范业赞、刘振勇、葛娇娇、黄坤、毕海豹编著/2025-8-1/ 华夏出版社/定价:¥69
    • 本书旨在梳理和阐释中华优秀传统文化经典中有关决定人命运的因果规律的论述,让人们明了命运就在自己手中以及如何把握好自己的命运,对于劝导人们向上向善、自强不息、提升道德教育效果可以发挥很好的作用。本书坚持以马克思主义基本原理为指导,主题鲜明,方向正确;体现了创造性转化、创新性发展的精神,具有很好的时代现实性特点;同时还融入

    • ISBN:9787522208336
  • 科学工作能力实训指导
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    • 李文瑛,张庆利主编/2025-7-1/ 中国科学技术大学出版社/定价:¥48
    • 本书实训内容涵盖通用、行政、人事和财经工作能力四个模块,结合实际案例,帮助学生建立以目标为导向的思维方式,促使学生养成科学工作能力。

    • ISBN:9787312062308