《文化唯物主义》个各章节的内容安排如下: “思想渊源与历史”这一部分主要交代了文化唯物主义批评得以产生的社会历史背景,着重探讨了它和细绎派批评、历史主义批评以及西方马克思主义理论之间的复杂关系,并且比较分析了它和美国的新历史主义批评之间的异同; “文化唯物主义批评(一):艾伦·辛菲尔德”和
自新中国成立以来,中国文艺学经历了多次转型。本书在以“史”为主要线索的基础上,以文艺学思潮为主体安排章节结构。本着历史和逻辑兼顾的原则,对于那些性质相同或者相似的文艺学思潮,即便不是发生在同一时间段,也安排在同一章节,以突出这一思潮的完整内涵和发展变化脉络。全书共分二十八个专题。作者本着客观公正的原则,在清晰梳理各种文
生态女性主义兴盛于2-世纪70年代的西方,在中国直至目前才刚刚起步。本书借鉴西方女性主义理论和观点,分析了中西生态女性主义在文学作品中的表现形态、发展特征、精神内涵及其内容和主张方面的不同。生态化特质首先表现在当代文学的“自然性”,自然被“返魅”、重新获得灵性,那种将自然视为资源与获利工具的观念受到了批判;物种间平等、
本书分为总报告、主要形态篇、产业与市场篇、技术与艺术篇、创作主题篇。总报告厘清了网络文艺的概念、分类,梳理了2018年以来网络文艺的发展形势和发展特征,并展望网络文艺发展动向。主要形态篇对网络文学、网络剧、网络综艺、网络音乐等7种网络文艺形态的发展状况进行了横向和纵向的介绍。产业与市场篇则包括了网络文艺有关的产业发展、
《文艺研究》与我的学术写作
本书为日本汉学泰斗斯波六郎的代表作,选取“孤独感”这一关键词,遵循时代顺序,对中国文学史上重要的作家作品进行细密的解说。尤为重要的是,斯波六郎通过细腻的文本解读,以敏锐的艺术感受力,对不同作家风格殊异的“孤独感”进行了对比,并且阐发了中国文学在这个历史进程中不断演变的过程。附录《中国文学中的融合性》通过中日文学对比,对
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。在第一版(普通高等教育“十五”国家级规划教材)、第二版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),特别是第三版(普通高等教育“十二五”国家级规划教材)的基础上,本书秉承贴近当前大学生实际,遵循当代高端技能型人才成长规律,响应文化自信的号召,培养学生文学素养和人文修养的编写指导思
本书是一部关于风格学的文学知识读物,全书从风格的构成、风格的成因、风格的类型、风格的基本范畴等几大部分研究风格学,对于风格学研究的对象和范围,分析风格学的现状和意义,坚持和发展中国气派的特点,是一部具有扎实内容和一定学术价值的文艺理论专著。
《文明诗学/文明诗学书系》是一本文学理论的研究专著。《文明诗学/文明诗学书系》包括导论、结束语以及正文十个章节,详细探讨、论证了以中华文明的养分为依托,建设起一种真正意义上的“中国诗学”的可能性,并对西方式的诗学传统和现代性诗学思维,进行了反思和质疑,提出了自己的学术思考。指出“在文明诗学的意义上,文学不是物质的实体、
《通俗文艺学/天津社会科学院建院四十周年精品文库》是一部关于文艺理论的学术著作,《通俗文艺学/天津社会科学院建院四十周年精品文库》对通俗文艺学学科发展论、创作论、文体论、戏曲、曲艺及其通俗艺术、民间文学等做出了集中的分析,重点阐述了学科的发展规律,还包括了具有代表性的艺术门类发展过程进行必要的梳理。在通俗文艺理论的叙述