目前,增材制造已经成为世界各国关注的热点,减材制造也仍然在制造业中占有一席之地。本书的研究方向是增减材制造、装夹规划以及半色调投影与模型生成。本书首先基于费马螺旋线提出了连通费马螺旋线,并将其应用于增减材制造的路径规划中;然后针对手工装夹规划提出了一种全新的装夹规划方法,该方法可以自动处理封闭自由曲面模型;*后提出了一
智能制造已经成为制造产业未来发展的方向。互联网+、物联网、云计算、大数据、人工智能等新技术为实现智能制造提供了重要的条件。掌握智能制造的新特点、新模式,培养符合时代要求的专门人才是高等教育特别是高等职业教育的重要任务。本书基于智能制造的实际情况,分析总结了智能制造的特点,比较系统地介绍了智能制造所涉及的基本概念、基础理
本书主要介绍智慧工厂必备环节的理论知识,同时结合微型化智慧工厂实例进行说明。全书共分为十章,主要内容包括智能管理系统、柔性制造系统、智能物流系统、工业机器人系统、数字控制与先进加工、机器视觉检测与识别、通信机制、状态监测与环境控制、虚拟仿真技术等,基本涵盖了智能制造、智慧工厂的核心关键技术,内容丰富,实例典型,可以同时
本书是在综合国内外最新研究成果和相关参考文献的基础上,结合作者在先进制造技术领域多年的教学和科研实践编写而成的。本书从科学思维、学科综合和技术集成的角度,以先进制造工艺技术为核心,以先进工程设计技术、先进制造工艺和制造自动化技术为主干,以先进生产管理技术和先进制造模式为软环境,系统地构建了先进制造技术的知识体系。旨在使
本教材根据教育部“工程材料及机械制造基础”课程指导小组制定的《工程训练教学基本要求》和《工程训练实施细则》而编写。全书共13章,分为绪论,第一篇传统制造技术以及第二篇现代制造技术三大部分,包括车、铣、钳、焊、铸、数车、加工中心、线切割、激光、3D打印等十余个实训项目,每个项目按照基础知识、基本操作以及操作实例等三层主架
本书根据工程训练发展的需要,主要内容是数控技术、3D打印技术、激光加工技术、电火花线切割加工技术等。数控技术的主要内容包含了数控车削、加工中心等内容。3D打印技术主要以3D打印机为例进行编写;激光加工技术篇章主要以激光切割机为例进行编写;电火花线切割加工技术篇章主要内容是以数控电火花线切割机床为例进行编写等;最后一章内
本书是作者在制造业大数据和产品生命周期管理领域研究成果的系列化总结,所涉及内容主要来自作者们自2016年以来的研究成果和课题组博士研究生和硕士研究生的论文。全书共由八章组成。其中,第一章主要概述了制造业大数据、基于大数据的产品生命周期管理、设计-制造-服务一体化协同等技术的研究现状;第二章介绍了设计-制造-服务一体化协
本书内容涵盖工程基础训练,工程技能训练,工程综合训练,工程创新训练等训练层次。其中,工程基础训练包含钳工基础操作(启瓶器的制作和鸭嘴小锤头的制造)、室内配电线路的接线与控制、3D打印技术基础实训、焊接操作和电子工艺等;工程技能训练包含普通卧式车床操作技能、数控车床编程与操作、普通铣床操作技能、数控铣床和加工中心操作、机
本书从电装和装配企业的产品研发、计划、工艺、生产、质量等部门的数据交互信息入手,介绍如何通过MES等信息化建设,将资源管理、计划管理、现场监控、质量管理等有机地集成,实现生产过程的精细管理与监控,以及产品可追溯等。全书共7章,内容包括SIMATICIT平台技术架构、SIMATICIT平台安装、可扩展标记语言XML、通过
本书内容分为四个部分,包括工程训练总论、传统加工技术、现代加工技术和电工电子技术,旨在满足工程训练的基本要求,加强基本知识的介绍,以更好地帮助学生理解各工艺方法的实质,使学生在工程训练实习过程中可以有意识地完成各种操作,达到提升学生实践能力的目的。同时,本书注重对学生工程素质和综合能力的培养,在介结各种工艺方法和设备的