《机械基础学习指导和练习》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械基础(少学时)》的配套学习指导和练习,在内容选取与章节安排上与主教材保持基本一致,并补充了气压传动与液压传动的相关内容。全书共7章,主要内容包括机械工程材料、工程力学基础、典型机械零件、机械传动、常见机构、气压传动和液压传动。《机械基础学习指导和练习》
《机械振动与噪声》介绍了线性离散系统、连续系统、随机机械振动和机械噪声的基本概念、原理和分析方法,并列举了许多工程技术实例。《机械振动与噪声》共分6章:绪论、单自由度系统的振动、多自由度系统的振动、连续体振动、随机振动及噪声的声学原理。各章均附有思考题与习题。《机械振动与噪声》叙述深入浅出,层次分明,取材得当,可以作为
本书从内容和体系上与传统的机械原理教材有很大不同,具有鲜明的特色和时代的先进性。主要内容依次为:机械系统的设计过程(第1章绪论);常用机构的类型、构成特点、功能及应用(第2章机构基础知识概述);连杆机构综合与运动分析(第3章连杆机构综合,第4章连杆机构的运动分析);凸轮机构设计理论与方法(第5章凸轮机构);齿轮机构设计
本书讲述机械动力学基础理论、建模与分析计算方法以及若干典型机构的动力学问题。《机械动力学基础》分为9章。第1章到第5章为上篇(机械动力学基础),内容包括机械动力学概述、振动基础知识、单自由度系统的振动、多自由度系统的振动、振动控制技术及其应用。第6章到第9章为下篇(机械动力学的几个专题),内容包括凸轮机构动力学、转子动
机械原理是机械类专业的专业基础核心课程,适用于机械工程及自动化,热能与动力工程,测试技术与仪器,机械电子等专业,建议学时为64学时。《高校工科专业心理课程精品教材系列:机械原理(第3版)》是作者在长期的教学与学术研究的基础上,考虑到市场经济的发展对机械设计人才提出更高的要求而写成的。《高校工科专业心理课程精品教材系列:
《普通高等院校“十二五”规划教材·机械原理(第2版)》反映我国近年来机械原理精品课程建设成果。全书以培养学生的机械系统方案创新设计能力为目标,始终贯彻以没计为主线的设计思想。全书共分三部分:第一部分是传统机构的设计和运动分析,主要介绍机构的组成原理及各种机构的类型、运动特点、功能和设计方法;第二部分是机械的动力设计,主
《高职高专规划教材:机械基础》共安排了13个学习项目,主要包括机器及其组成、机械工程常用材料、机械设计与制造的基本原则和一般程序、机械使用与维修常识、公差配合、工程力学和常用机械传动(含机构)、联接、支承零部件的工作原理、结构、特点、应用、选择、设计、使用、维护,液压与气动等方面的内容。在本书中,几乎每个项目都设置了【
《机械基础(多学时)》是根据教育部2009年发布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写的,包括基础模块、选学模块内容。基础模块包括绪论、杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、联接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护,计9章,是各专业学生必修的基础性内容和应该掌握的知识。选学模块是根据专业培养的实际
《机械基础项目教程》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一。我们已经进入了一个新的充满机遇与挑战的时代,这个时代是科技飞速发展的时代,中国制造业的崛起使我们国家正一步步地迈进世界强国的行列。为了国家的繁荣与昌盛,制造者们就应该不断地提高专业知识水平,以满足社会发展的需求。本教材针对高职教育的培养目标
《机械原理实验教程》包括机械原理认识、机构运动简图测绘、机构运动参数测定、齿轮展成、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定、回转件平衡、机构组合与创新设计、德国“慧鱼”创意组合8个实验项目,基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械原理实验。在实验项目编排上,努力做到传统实验与创新实验相结合,单一实验与综合实验相结合,力求在培养学生动