本书共分八章，作者从独特的视角，阐述了从一次世界大战到希特勒进攻联，从萨拉热窝到科索沃，印度和巴基斯坦，以色列和阿拉伯世界，萨达姆.侯赛因对伊朗和科威特的战争，美国和伊斯兰世界这些部分，探讨了世界上的几个主要战争阵营，分析了内外因，有关这些战争的分析以及对战争决议的各种新反响并加入了作者自己的思考。作者意图通过本书的描

《军人心理健康维护技术方法》分为14章，依据作者长期在一线从事心理工作的经验，从军队实际出发，在理论和实践上对军人心理健康维护做了全面系统的阐述。书稿构架合理，实践指导性强，内容涉及部队心理问题的识别、心理评估、心理健康维护，以及心理危机干预、战时心理卫生保障等。书中重点论述了心理健康维护理论的新概念、开展心理健康维护

本书共11章，按照理论、技术和应用3篇组织。其中，理论篇（第1章、第2章）系统介绍了装备需求论证系统建设的形势、任务及柔性设计的基本理论；技术篇（第3～8章）适应多样化的装备需求论证应用需求，着眼于装备需求论证系统的柔性应用，从装备需求论证环节的元模型构建、装备需求论证流程的柔性设计与建模、信息资源的元模型构建与柔性服

本书按照教育部、中央军委国防动员部2019年1月联合制订的《普通高等学校军事课教学大纲》编写。全书共分为上、下两篇：上篇是军事理论篇，包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；下篇是军事技能篇，包括共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。

新编大学生军事理论

本书共十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令、轻武器射击、战术基础等。

《撑起心灵的支点》是受阅官兵心理健康的自助手册，是完成阅兵任务的心理保健指南。本 书重点从心理自助、心理防护、心理服务等方面为受训官兵和管理保障人员提供科学的心理服务 指导。 本书能引导受训人员在阅兵前身心准备、入选前后心理调适和重要事项安排等方面从容适 应，为正式进入受训做好心理预热。在加强心理防护方面，提示参与任务

本书以《普通高等学校军事课教学大纲》为基本依据，结合作者多年的教学实践经验，在广泛征求意见的基础上组织编写而成。本书在编写过程中坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持继承传统与发展创新相结合的原则，注意汲取军事领域研究的新理念、新成果

她的诞生缘于新中国首任出版总署署长胡愈之先生之夙愿，她的创刊号由毛泽东主席亲笔题词，胡绳、臧克家、艾青等一大批时代骄子伴她成长，润物无声。她，就是新中国一本大型时政文献期刊——《新华月报》。亲历共和国成长岁月，《新华月报》已成为时代变迁的记录者、除旧布新的实践者、社会发展的助推者。不媚俗，而雅俗共赏；不跟风，而与时俱进

为增强高校学生国防观念和忧患危机意识，提高大学生综合国防素质和普通高校国防后备力量建设以及军民融合深度发展工作水平，体现地方高校尤其是石油高校的爱军尚武与红色传承，本教材以三篇（军事理论、军事训练、军地特色）九章（中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令教育与基础训练、战备基础与技能培训、石油基础与油料