民族社会工作是社会工作专业的重要领域,重在让学生了解中外民族社会工作的发展历程,掌握民族社会工作的基本理论、基础知识、工作模式、工作手法与技巧,从而建构正确认识、理解和应对民族社会工作实践各种问题的能力。本教材共分为四编、十章,主要包括以下几方面的内容:一是系统介绍民族社会工作的领域、基本内涵和功能;二是论述民族社会工
《日本论日本人》是“百年经典学术丛刊”系列之一。《日本论》和《日本人》是戴季陶和蒋百里在长期身日观察了解日本的基础上,全面深入剖析日本社会、文化的作品,被认为是中国人研究日本的最具代表性的著作。内容包括了日本的历史、文化渊源、社会习俗、民族精神、政治人物等。
本书是对民族心理学的研究,内容包括焦虑产生于理性、文化是焦虑的培养基、两种中国人之一——传统的中国人、两种中国人之二——现代的中国人、现代中国人的集体焦虑与文化突围等。
本书共分五章,主要介绍电工仪表与测量、直流电路测量与实验、交流电路的测量与实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验等。
《现代日本人的意识解读》是关于日本人的价值观、思想意识等方面的调研报告。该项调查始于1973年,每5年进行一次,到2008年为止,总共进行了8次。该项调查的内容覆盖了日本人的家庭、工作、生活目标、人际关系、政治、国际化等诸多领域的问题。通过对35年间的数据进行整理与分析,人们不难了解,随着时代的变迁日本人的思想都产生了
中华民族共有精神家园论(社会主义核心价值体系建设丛书)
《高等院校民族理论与民族政策试用教材:民族理论与民族政策(全1册)》力求做到体系完整、内容全面、论述正确、理论联系实际;力求有助于学生进一步树立马克思主义的祖国观、民族观、宗教观,有助于提高学生的民族理论素质和民族政策水平;力求将学生培养成坚信马克思主义理论(包括民族理论)、坚定地拥护中国共产党的领导和社会主义制度、坚
《中国人的精神传统》采用专题研究的方式,分别对中国人的盛世情怀、家国观念、经典情结、诗学理想、诗性精神、山水情怀、逐鹿策略、英雄崇拜、师道传统、父子伦理十项精神传统,进行追本溯源的探讨,研究它的精神内涵,追溯它的历史渊源,讨论它的历史影响,分析它的当代价值。力求论题的专业性与表述的通俗化。通过沟通历史与现实,发掘精神传
《技术与时间:3.电影的时间与存在之痛的问题》是贝尔纳·斯蒂格勒在德里达指导下所写的博士论文的第三卷,被认为是20世纪末法国哲学界最有影响力的著作之一。 《技术与时间:3.电影的时间与存在之痛的问题》描述了现代科学技术,尤其是视听技术的飞速发展给人的广义上的“存在”所造成的重大负面影响。
《中华精神(下)》以集纳历史小段故事的形式,就人们社会生活中涉及到的如何修身、持家、处世、治学、为政等问题,对我们祖先那些足以垂范于今人乃至后人的优秀精神,进行了较为系统的描述。对于民族精神,学术界和社会上见仁见智者认识不同。我们认为,由于中华民族传统精神形成于以自给自足的农业生产为主要内容的经济基础之中,因此并不是每