基于生产企业反馈，本书选择了《中国药典》2020年版二部中的50个采用高效液相色谱法测定有关物质的品种，以原料药为研究对象，进行色谱柱考察。分别在不同品牌同类色谱柱上开展系统研究，考察各品种有关物质的分离情况，汇总了所有符合药典要求的系统适用性溶液色谱图，主成分和已知杂质的紫外可见光谱图。鉴于近年来超高效液相色谱法的快

本教材根据制药企业药物检验岗位（群）的任职要求，结合化学实验技术技能大赛、1+X药物制剂生产职业技能等级证书及注重结合药品检验工作岗位对职业素质的要求，将药品质量全面控制观念、环保意识、法律意识、责任意识等职业素养融入课程，确定药品检验人员的知识、能力、素质要求。以工作过程为导向进行课程内容的选取与整合，项目内容选取来

为提高本省县级医疗机构医疗质量和药物治疗水平，规范县级医疗机构临床用药行为、指导和促进临床合理用药，满足本省区县临床常见病、多发病治疗的需要，遴选药品涵盖国家基本药物目录与医保药品目录、本省基本药物目录与医保药品目录、药典、国家处方集中的药物(包括化学药、生物制品、中成药)，同时结合本省地域分布、疾病谱、临床治疗习惯、

本书分为微生物基本操作、动物实验基本操作、GMP中洁净室(区)尘粒数和微生物数的监测、微生物检测、生化检测及理化检测六个教学模块。具体内容包括：微生物显微观察技术、消毒与灭菌、配制培养基、分离纯化和培养微生物等。

本书包括四个方面的内容：一是原料药及其制剂质量标准相关的基本内容，包括中国药典概况和国外药典简介、药物的鉴别试验、药物的杂质检查和药物定量分析与分析方法验证等；二是巴比妥类药物、抗生素类药物等七种不同结构药物的分析方法，包括药物结构与其分析方法的关系；三是不同药物制剂(包括中药)的质量标准的特点及质量控制方法；四是最新

《药品微生物检验技术》是全国技工院校医药类专业教材，涵盖了初中起点和高中起点的药物分析与检验、生物制药等医药类专业基础课程内容。本教材以药品微生物检验项目的典型工作任务为主线，依据《中华人民共和国药典》(2020年版)、《药品生产质量管理规范》(2010年修订)等，对标企业实际工作岗位对相关工作人员的知识、技能和素养要

本书内容共分为10章，分别是初识药品生物检测、培养基及其制备、GMP中洁净室（区）的环境监测、微生物限度检查、无菌检查、热原检查、细菌内毒素检查、其它检查、抗生素效价的微生物检定、疫苗及其质量控制。自第二章至第九章，每一章分别对应制药企业药品质量控制部门（以下简称QC）的一个具体工作岗位，以学生能胜任每个岗位工作所必需

《药品检验综合实训》为校企合作开发的“工作手册式”教材。全书以药品检验工作岗位为主线，以学生能胜任每个岗位工作所必需的知识、能力和素质需求为目标设置了7个项目，分别是取样-分样-留样、原料药检验、片剂检验、胶囊剂检验、注射剂检验、辅料检验及洁净室（区）监测，覆盖药品检验所有常规项目、检测技术与检测手段。每个项目按照药品

《药物检验技术》（第三版）分为五大模块共16章，具体为药物检验基本认知、药物检验基础知识、药物的性状、药物的鉴别、药物杂质检查、药物制剂的检查、容量分析法、仪器分析法、芳酸类药物分析、芳胺类药物分析、巴比妥类药物分析、杂环类药物分析、生物碱类药物分析、维生素类药物分析、甾体激素类药物分析和抗生素类药物分析；同时配有药物

《江苏省县级医疗机构药品处方集》是以病带药，既有临床诊疗相关内容，也有药物合理使用相关信息，满足本省区县临床常见病、多发病治疗的需要，遴选的药品品种除涵盖国家基本药物目录、国家医保药品目录中药物，结合江苏省地域分布、疾病谱、临床治疗习惯、经济文化等因素内容全面，是更贴近临床的实用参考。本书编写遵循本省疾病谱及用药数据，