本书是模态形而上学领域内的一部最新力作，在英美哲学界被誉为自1986年大卫·刘易斯的《论复数的世界》出版以来最重要的模态形而上学著作。本书探讨模态逻辑获得合法性地位后所面临的最主要争议——巴坎公式BF及其逆公式CBF引发的语义学、形而上学方面的广泛争议。作者认为这一争议反映着基底层面的重要形而上学争论，即必然论(nec

思维现象学作为认知现象学的重要分支，旨在研究思维的发生机制与本质属性。本书聚焦思维在现象学传统与分析哲学传统中的共通基础，并具体涵盖个体经验所涉及的知觉、语言、逻辑、具身性及情境性等核心维度；通过融合分析方法与欧陆哲学视角，全面而深入地阐释了思维的心理过程，以及对思维对象的经验感知与处理机制。这一研究不仅有助于拓展和深

解码超强逻辑力

本书采用“理论解释+趣味题+故事”的模式对逻辑学中的重要理论加以解释说明,包括逻辑谬误、逻辑概念、命题与直言三段论、复合命题及其推理、关系与模态、归纳逻辑、逻辑基本规律、逻辑运算、假设、支持、削弱、评价、解释、推论、比较、语义、描述,等等。

《写给中学生的逻辑学（彩色图文版）》以图文并茂的形式及简洁精练的语言和趣味浓厚的例子,把逻辑学的基本知识点、日常运用等娓娓道来。全书语言力求通俗化，尽量避免过度晦涩的哲学术语，使用中学生易于理解的词汇；提供了具体案例，努力贴近中学生学习、生活的实例进行讲解；严谨性与基础性并重，涵盖了逻辑学最基础且最重要的内容；对核心概

本书首先探讨了判断力的重要性和它在职场中的作用，然后详细阐述了判断力的六个关键要素，并提供了一个清晰的框架来识别和改进判断力。通过丰富的案例研究和实际练习，本书意在帮助读者理解如何在充满不确定性和复杂性的环境中做出更好的选择。此外，书中还讨论了判断力在不同职业和组织层面的应用，以及如何通过培训和评估来提升个人和团队的判

本书的内容分为两部分，一是创新地解读黑格尔逻辑学中的主观逻辑（即概念论）部分（例如，把逻辑学解读为一种弦形态或神经元形态），二是以此解读为基础探讨现当代艺术，并对黑格尔艺术哲学与格林伯格、德勒兹等人的艺术观点进行比较分析。主观逻辑包含推论、物、化学、生命、痛苦、认知、善和绝对理念等逻辑范畴，它们提供了关于内在与外在、主

在这本书中，他自创概念“拟真”“拟像”等，形成了一套独立于马克思主义的批判话语，借以指出世界已完全落入编码的掌控，宣告二分法和总体性的失效，尝试描绘并剖析最为炫目的后现代场景。在他看来，拟真不再是对一块领土、一个参照物、一个实体的模拟。它是由这样一种现实的各种模型所产生的，一个既没有起源也没有现实性的现实：超级现实。在

本书为考研用书，融合了推理和论证的考点与题型，分类讲解。对考点及其各种考法进行归类讲解，并以其经典的考题为蓝本，由浅入深地剖析做题的方法与思路。通过类型化训练方法让你的逻辑解题技能方面趋于完善，使读者的逻辑思维能力与解题达到真正完美的统一。

《可见者与不可见者》是梅洛－庞蒂的一部遗稿。在其生命的最后几年，梅洛－庞蒂对他早年的现象学有了越来越多的反思，并一直在探索一种新的存在论，这种反思和探索就反映在该遗稿中；但他的突然离世使这种探索永远处在了一种未完成的草案状态。不过，从另一个角度来看，这种未完成性倒也符合梅洛－庞蒂的思想本性，因为正是他一而再、再而三地提