本书收录了优秀初中物理教师的55节教学设计的精彩案例，囊括了初中物理的主要知识点。全书紧密联系《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中初中物理课程标准，将理论与实践融会贯通。

幼儿绿野游戏是指针对城市儿童有可能因为远离自然而出现的“自然缺失症”，在幼儿园利用自然元素开展的户外自然游戏。幼儿绿野游戏能够帮助幼儿建立与大自然的连结，保持对于大自然的好奇心，是一种新的游戏样态。本书分为“理论篇”“实践篇”“案例篇”三个篇章，“理论篇”阐述了绿野游戏的理论基础、价值内涵、实施原则等，“实践篇”介绍了

本书主要内容侧重于课堂听评课，以北京市润丰学校张义宝校长在学校“问学课堂”课堂教学、数学教学等教学教研专题工作中的即兴演讲、现场讲话、论文总结等多方面整理形成，紧扣学校日常教育课堂教学管理工作中专题活动、听评课、论坛发言等，充分体现张义宝校长的核心教育理念、教育价值观以及教育情怀。

本书是北京市丰台区少年宫课程建设的成果呈现，它不仅是对少年宫课程的理论探索，更是对少年宫课程实践经验的总结，还有对少年宫课程建设的展望。全书由上下两篇构成。上篇着重阐述了少年宫课程整体规划的理念、一体化课程框架、课程实施与评价方案。下篇是少年宫课程案例展示，选编了七个课程方案，包括科技、艺术等领域的兴趣小组课程、社团课

本书共有八章。全书从如何当传统媒体记者编辑说起，结合自身经历和报纸的发展演变，讲到进入融媒体时代该如何迎接新型主流媒体，并对此做了翔实的呈现，如在互联网背景下如何做好新闻采访和稿件编写业务，如何运用主流媒体传播新闻事件等。书中没有佶屈聱牙的概念堆砌，只讲从业新闻媒体的心得、经验、教训，尽可能不泛泛而谈，注重有用、实用，

本系列图书以习近平法治思想和有关教育的重要论述为引领，以教育部等九部门《关于防止学生欺凌和暴力的指导意见》及教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》为蓝本，依照《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关法规政策文件精神，从教育、法理、行为和心理等几方面系统回答欺凌和暴力的有关问题，并提出了辨识、应对、预防及

本书首先阐述了优秀传统文化对于幼儿成长的价值与意义，随后深入分析了当前学前教育领域在文化传承方面的现状与挑战。通过翔实的案例研究、课程设计示例及教学方法创新，提出了一系列切实可行的策略与路径，如故事讲述、传统节日庆典、手工艺体验等，旨在帮助教师与家长在日常教育中自然而然地融入传统文化元素，让孩子们在快乐学习中感受中华文

“体医融合”是健康中国发展中提倡的新理念，对于全民健康发展有着较大的影响。全民健身是全民健康的关键路径，而“体医融合”又是全民健身的重要保障，因此“体医融合”对于全民健康发展、建设健康中国具有重要意义。基于此，本书在明晰“体医融合”促进体质健康相关理论的基础上，分别论述了“体医融合”与健康促进、我国“体医融合”服务模式

本书在以往研究者对培智学校劳动教育课程设计与实施等研究结果的基础上，以培智学校义务教育劳动教育课程标准为依据，以《回归生活劳技活动》活动课程为范例，基于学生核心素养导向，以适应培智学生生命成长需要为主线，理论结合实践，列举大量案例说明，从课程概述、理论解读、顶层设计、目标设计、课程内容、资源设计、课程实施、课程评价几个

在家庭教育里，管理赋能就是父母不再“管理”孩子，而是给孩子提供平台和资源，信任放手，让他们自己去体验、去感受，去管理自己。让孩子管理赋能，实则是帮孩子打开眼界，增长见闻，培养孩子的兴趣爱好，树立正确的三观。在这本书中，大量引用了真实的案例和充满智慧的教育方法，让家长在教育孩子的道路上可以学习借鉴，从而让孩子“赋能”，顺