马克思的哲学是一种批判的哲学，对时代的迫切问题的彻底性把握、总体性理解和斗争性介入，不仅构成了马克思批判理论的精神内核，也为马克思之后的批判理论家们提供了最鲜明的标识。本书为系统研究马克思批判理论的历史语境、逻辑构架、哲学效应及其当代延展的思想史著作，一方面将马克思置于德国古典哲学的思想史脉络中，回溯康德、黑格尔对马克

高校是意识形态工作的前沿阵地。坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。本书以党的十八大以来习近平总书记关于高校意识形态工作的重要论述以及党的十九届四中全会精神为指导，深入研究阐释高校意识形态领域新变化及其与坚持和巩固马克思主义指导地位的

本书是武汉大学马克思主义学院各位老师针对“思想和中国特色社会主义理论体系概论”，为提高课程教学的针对性和有效性，为广大师生提供课程教学和学习参考编写的辅导读本。全书共分15章，围绕思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中

本书系第十二届马克思主义基本原理上海论坛学术论文集，会议主题为“马克思主义原理的历史发展和未来走向——纪念改革开放40周年学术研讨会”，分马克思主义基本原理研究、新时代中国特色社会主义思想研究、改革开放的理论与实践研究等三编，共收录了25篇论文。本书出版能够对马克思主义理论研究提供必要的学术支撑，为中国发展的未来提供更

民族主义“保守”“反动”的刻板印象早已被打破，但完整揭示它的两重性仍然是一个有待完成的大课题。本书认为，马克思主义对待民族主义的完整立场是批判、借助和吸纳。全书通过对经典作家著述中关于民族主义论述的解读、对与民族主义有关的一些重大历史过程的阐述以及中国共产党关于民族主义立场的分析系统阐述了这一观点。全书视角广阔、内容丰

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台，高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面，发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务，加强马克思主义理论学科建设

《冯雪峰与俄国马克思主义文学理论关系研究》将冯雪峰与俄国马克思主义文论的关系研究，置于20世纪中外文学理论关系的整体背景下，历史地审视冯雪峰对马克思主义文论的译介、接受、转化与创新的过程，同时运用个案研究、对比研究等研究方法，系统地阐明俄国马克思主义文论对冯雪峰文艺批评思想的影响，全面深入的对冯雪峰文艺思想进行把握，客

传统的马克思主义认为马克思新唯物主义自然观是辩证唯物主义自然观；而“西方马克思主义”思潮则对马克思新唯物主义自然观作出了人本主义或科学主义的理解。它们都没有真正做到马克思坚持的一切从物质实践出发来解释自然。在新唯物主义思想发展阶段，马克思认为人现实生活的自然界是人能动的实践活动创造的人化的自然界。这就意味着人化自然就是

马克思的土地产权理论的主要内容包括土地制度变迁理论、土地产权权能理论及其结合与分离理论、土地商品化及其配置市场化理论、地租理论、土地制度的历史性和多样性等。本书在分析马克思土地产权理论在中国农村土地的运用和发展基础之上，分析目前我国农地制度出现的问题，汲取马克思土地产权理论的精华和智慧，以为我国农地制度改革提供理论价值

研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一，对于培养马克思主义基本理论素养，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握，提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力具有重要作用。《真理的光辉：马克思主义经典著作导读》就是根据党的十九大精神为满足广大党员干部和理论