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科学合理的小学语文教学设计是有效实施小学语文课程的关键。《小学语文教学设计与案例分析》遵循语文学科特点和教学的基本规律，结合小学语文教学实践，在详细论述小学语文教学设计基本原理的同时，以统编教材典型课为例，系统呈现教学设计原理运用的思维过程，并突显教学策略在教学设计中的应用。本书主要内容包括小学语文教学设计、小学语文教

璀璨的中华文明孕育出影响深远、多姿多彩的中华文化，书法艺术是其中的瑰宝。2013年，为构建“南国菁华，于兹孕育”的特色学校，南华小学应运而生。南华小学以字创校，重视中华古典文化，营造浓郁汉字文化氛围，以点点墨痕酿成了南华学子儒雅的书卷气，引领了南华学子智慧与精神的升华，2016年南华小学凭借“博古开新”特色正式成为“广

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很多学生在写作业时存在这样一些现象：随手拿出一本习题册，碰上哪本就写哪本，缺少规划；不复习就先写作业，记不住课堂知识点，作业效率低；不了解各学科特点，不能区别对待不同学科的知识内容，用同样的方式写不同学科的作业；写作业时注意力不集中，审题速度慢，答题出错多，容易走神。如果你的孩子有这些问题，就说明孩子的作业习惯出现了问

本书是小学特色课程发展的实践探索。连续性是人和事物在发展过程中主要遵循的规律，对于课程来说亦是如此。连续性原则是学校构建特色课程的重要关注点。嘉定区方泰小学在“妙趣金石”特色课程发展的实践探索中，梳理出课程价值追求(理念与目标)的连续性、课程内容设计的连续性、课程实施过程的连续性、课程评价方式的连续性、课程资源应用的连

本书是北京大兴、海淀区多所学校数十位一线教师关于数学教学经验的总结性著作。教师是教育发展的关键，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师是学校日常工作中的重要任务之一。在新时代迅速发展，对社会公民数学素养需求越来越高的今天，小学数学教师的专业水平与专业能力对学生基础学科素养提升的影响也日益

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本书以上海市七色花小学的校名“七色花”为引，深入梳理并编撰了三年来该校在龙头课题上的研究历程及取得的成果。全书共分为三章，第一章“七色花的梦：美育特色项目的孕育与启航”，从培土、播种、扎根三个关键环节，系统阐述了学校以美育为纽带，以学生创新素养培育为核心理念的项目研究基石，以及项目的构建目标、整体布局与框架。第二章“生

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