本书以“格助词本质义假说”为理论立场,以现代日语格助词“まで”为考察对象,提出其本质义为“谓语移动性持续的宽幅矢量+极限点”,从“まで”词源、“まで”成立的前提、“まで”本质义表现的宽幅矢量的实化、弱化、虚化现象、“まで”的有界性、“まで”的本质义与语境多义的对应关系等视角逐一对“まで”的本质义进行了验证。基于文献研究
本书以培养学习者的笔译实践能力为核心,以达到专业出版水平的笔译为指向,本着“从实践中来到实践中去”的原则,对人文社会科学(尤其是文学和史学)翻译实践中出现的问题进行汇总和分析,目的是通过大量的翻译实例,让学习者掌握翻译实践中的重点和难点,减少和避免错误的发生,以此提升翻译质量。本书共分三部分:上篇介绍一般翻译准则、技巧
朱秀丽,上海外国语大学博士,浙江万里学院讲师。本书以三个系列日语授受动词句的汉译特征和翻译技巧为研究对象,系统梳理授受句的多义现象并作出解释,利用对译语料库分析汉日对译规律,理论与实例结合。首先,运用认知语言学和类型语言学的相关理论,系统分析日语授受句语义类型和语义特征。然后,基于汉日对译平行语料库考察不同语义类型授受
吉红,上海师范大学博士,现为上海第二工业大学外国语学院讲师。本书为上海市哲学社会科学规划青年课题(2019EYY004)结项成果。本书以「~出す?~出る」、「~終わる?~終える」之类的后项动词具有自他对应形式的日语“VV”型复合动词为考察对象,围绕此类复合动词的使用情况和数量、语义构造、自他对应的后项动词的语义对应关系
J.TEST全称为实用日本语检定考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后,新J.TEST调整了分级,分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权,J.TEST中国事务局推出,完整收录了2020年A-C级的6回新J.
J.TEST全称为实用日本语检定考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后,新J.TEST调整了分级,分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权,J.TEST中国事务局推出,完整收录了2020年F-G级的6回新J.
J.TEST全称为实用日本语检定考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后,新J.TEST调整了分级,分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权,J.TEST中国事务局推出,完整收录了2020年D-E级的6回新J.
【每课基本结构】1.学习目标:提示学习重点及学习目标。2.课前预习:按照词性罗列重点词汇,附读音和简单释义。3.生词讲解:涵盖该课生词,并逐一对其讲解和说明,补充关联词、近义词、反义词等高考日语相关词汇。4.句型?语法讲解:涵盖该课语法条目,并对其加以拓展,列举典型例句和历年高考真题句子。以补充讲解助词辨析/句型辨析高
【每课基本结构】1.学习目标:提示学习重点及学习目标。2.课前预习:按照词性罗列重点词汇,附读音和简单释义。3.生词讲解:涵盖课文生词,并逐一对其讲解和说明,补充关联词、近义词、反义词等高考日语相关词汇。4.句型?语法讲解:涵盖课文语法条目,并对其加以拓展,列举典型例句和历年高考真题句子。以补充讲解助词辨析/句型辨析高
本书分为十六课,全面训练日语发音中的单个音(如长音、促音、拨音)的发音、节拍与停顿、音调和语调、缩略音和母音连读等。分别使用圆圈、圆点、弧线等不同的符号标记在单词下面,简单易懂,便于练习。练习的设计兼顾多种功能,学生可以单独练习发音,也可以分组练习对话,还可以练习听力;练习的形式也是灵活多样,包括跟读模仿、与录音同时朗