随着科学技术的不断进步，许多现代生物科学技术被应用于病原微生物鉴定工作中，病原微生物鉴定已从传统的形态学、血清学等病原体水平，深入到分子水平、基因组水平等，极大地提高了鉴定的准确性。在传染病防治科技重大专项支持下，“重要传染病病原鉴定关键技术研究和参比库”课题组，围绕“全面提升我国传染病的诊、防、治水平，完善国家传染病

病原生物学是护理学本科专业重要专业课之一。本课程属于生命科学的前沿学科，又是紧密联系实际的交叉型应用学科。病原生物学课程内容主要包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等领域，从生物学性状、致病性与免疫性，微生物学检查、预防、诊断治疗原则等方面认识其特性。通过引入项目任务过程，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。

本书整合病原生物学与医学免疫学课程的实验内容，实现实验的模块化、系统化和层次化。实验安排包括概论、基础性实验、综合性实验、创新性实验等。

本书主要包括微生物与免疫实验两部分。微生物部分,包括革兰氏染色、微生物的形态和分布观察、细菌的生化反应与鉴定、细菌的分离培养等。免疫学实验部分,包括免疫沉淀、酶联免疫吸附测定、免疫荧光应用、多克隆抗体的制备等。通过一系列教材编排,力求让学生充分理解掌握无菌操作的要求和意义、免疫学的常用研究技术原理和应用等。实验课程要求

本书为HumanaPress出版的“分子生物学方法”（MethodsinMolecularBiology）系列丛书之一，原书作者都是相关领域的专家，针对基孔肯雅病毒研究相关的实验技术方法，以标准操作规程（SOP）的体例，从基本概念、实验原理到具体操作步骤，进行了详尽描述。本书内容涵盖了临床和诊断病毒学、细胞和病毒培养实

本书共分三个模块。第一模块为经典实验，包括医学微生物学、免疫学、人体寄生虫学。本模块侧重设计基础性的实验，培养学生的基本技能和医学素养。第二模块为综合实验，每个实验融合了多学科的相关内容，培养学生的综合分析能力。第三模块是创新实验，主要是以当前比较热门以及与学生自身相关性比较强的项目为主，训练学生发现问题、分析问题的逻

新发呼吸道传染病社区医生防控手册

本书主要面向全国中等卫生职业教育师生,以培养具有崇高道德水准和高素质劳动者与技能型人才为中心任务,应充分体现社会主义核心价值观,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育,突出课程思政,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。教材编写坚持质量第一,体现卫生职业教育特点,精心组织内容,优化知识结构,体现职业教育改革发展要求

本书围绕护理专业培养目标,从深度、广度及侧重点上把握护理专业这一特定对象,强调基础理论、基本知识、基本技能,体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性与适应性。在保持知识结构系统性的前提下,做到重点突出,主干清晰,表达准确。每章节中均突出基本概念、基本知识、基本理论,内容深入浅出,并与临床紧密结合。为便于学习,每章都设置

本书为高职高专护理、助产专业的专业基础课程教材,也可供其他医药卫生类专业使用。全书分免疫学基础和病原生物学两大部分,共14章,以彩色版形式呈现。在每章正文之外,配有学习目标、考点提示、课程思政元素、拓展链接、经典案例和自测题等,在书后附有参考文献和部分自测题(选择题)参考答案。本书配套制作了全部课程内容的PPT课件和部