“吴门四家”展览是苏州博物馆自2012年起策划举办的系列学术展览。展览围绕明中后期“吴门画派”主题，逐年展出明代画坛名家沈周、文徵明、唐寅、仇英四人各个时期的代表作品，展现他们的艺术成就，同时通过画作反映明代文人生活和江南山水，以及苏州文化史上那一段黄金时代，集中体现了苏州博物馆“继承、传播、弘扬苏州文化，培养公众文化

漫画技法那么多书，可是真的学起来，总还是觉得少了点啥。 关键问题是……我还是画不好呀！ 能不能不要讲那些大道理，简单直接点告诉我怎么画能好看吗？？ 别人都是怎么练习的呢？我觉得临摹还行，但自己画就不太对劲了 …… 正是因为上面这些问题，才有了这本书！ 这算是一本回

顧氏畫譜（一函四冊）

《中国山水画论研究》一书，作者几十年从事山水画创作，同时在山水画理论研究方面亦颇有心得，于是，从山水画创作实践与理论相结合角度上，分析前人理论思维要点，明确艺术创作规律，再行拓展理论维度，便使“道器合一”具备了某种契机。所幸历代画论具有重大影响者，都是画家心得体会，尤其是山水画家创作实践性言论，更是举足轻重，不同凡响，

《我爱画画（第3辑）：我爱油画棒画（3）》作者长期从事油画棒画教学，经验丰富，搜集了大量的作品和范例，深入浅出地介绍了油画棒画的技法。 《我爱画画（第3辑）：我爱油画棒画（3）》适应儿童不同年龄层次的需要，从而掌握正确的学习方法，较快地提高装饰造型的能力，增强学习彩色笔画的兴趣。通过勾勒线条、塑造形象

《我爱画画（第3辑）：我爱油画棒画（2）》作者长期从事油画棒画教学，经验丰富，搜集了大量的作品和范例，深入浅出地介绍了油画棒画的技法。 《我爱画画（第3辑）：我爱油画棒画（2）》适应儿童不同年龄层次的需要，从而掌握正确的学习方法，较快地提高装饰造型的能力，增强学习彩色笔画的兴趣。通过勾勒线条、塑造形象

《隐藏在全景画背后的大设计》中的“大设计”，不仅涵盖了全景画艺术中的相关功能设计，同时也包括对全景画的造型艺术方法研究和解析。理性严谨的设计创造与感性生动的造型运用构成了全景画的技术核心，技术设计与艺术表现两方面作用的总和，完成了支撑起全景画综合体系的“大设计”。作为视觉艺术的全景画，其一端体现着明确的艺术本质；另一端

本书共四个模块： （1）素描应用与欣赏引导如何认识素描，通过欣赏名家名画以及师生作品，由远及近来感受素描的魅力，拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣； （2）解密素描是学习素描的起步，包括工具的使用和用线方法等练习，正所谓工欲善其事，必先利其器，结合作者十几年的教学经验来传授相关知识； （3）科学规律重点讲解素描的透视知

本书分文字、图片两部分。文字分张大千、张善子研究及大风堂90年回顾性研究（附文献辑存）约20万字，研究面广阔，具有特色和深度，为大陆*本专著。图片分老照片与作品照片，计约300张，为记录大风堂90年历程的经典与张大千、张善子及其弟子的传世（精粹）之作，与学术研究形成互补，相得益彰，具有很高的阅读性（老照片与作品）、范本

该书作者长期从事油画棒画教学，经验丰富，以大量的作品和范例，深入浅出地介绍了油画棒画的技法。适应了儿童不同年龄层次的需要，从而使孩子们掌握正确的学习方法，较快地提高装饰造型的能力，增强学习油画棒画的兴趣。通过勾勒线条、塑造形象、颜色搭配、涂抹技法等一系列活动，能提高孩子的观察力、模仿力和创造力。同时在*后部分增加互动部