本书是“十五”国家级规划教材。本书尽可能系统地、完整地、准确地讲解经典物理学与近代物理学的主要进展和成就，包括基本知识、基本概念、基本规律、基本方法，同时又注入科技发展的新观点和方法，介绍物理学的现代发展，使学生既能掌握物理学的基础知识，又能了解物理学科的前沿课题和研究动向，提高学生的科学素质。本书可供高等院校文科、
本书在材料的取舍上与安排上，充分考虑到读者学习知识的循序渐进性，对新概念的引入尽量不与经典理论的阐述脱节，所以，在第一章介绍方程的推导之后，第二章通过求解一些典型问题阐述各种经典的求解方法，通过此章使读者对数学物理问题的解及适定性有些感性认识，第三章便自然引出偏微方程的一般理论，包括方程的分类，适定性等概念。接下来三章
全书除编写了必要的普通物理实验外，还编入了一些最重要、最基本的近代物理实验的内容，大多实验都含有“必做内容”和“选做内容”两部分，定性与半定量实验中还安排了“实验拓展”的内容。
真空、导体和电介质中的静电场，直流电路、稳恒磁场、磁介质、电磁感应和麦克斯韦方程组，波动光学（干涉、衍射、偏振），量子物理基础以及在原子、分子、固体和原子核中的应用。《大学物理学（下册）》内容精练，注意增加量子物理和狭义相对论的内容及应用，力求经典内容现代化。适当减少了习题中的难度。《大学物理学（下册）》可作为高等学校
数学物理方程讲义（第2版）
《大学物理实验（第2版）》是上海大学教师在多年物理实验教学实践的基础上编写而成的，以培养学生的独立思考和独立工作能力，提高学生实验素质为目的。《大学物理实验（第2版）》强调了物理实验的基本思想和基本方法，加强了实验之间的联系，全书分绪论（物理实验基础知识）、基础物理实验、综合性物理实验（I）、综合性物理实验（Ⅱ），设计
《普通高等教育“十五”国家级规划教材：理论物理基础教程》在讲述上由浅入深，配合大量例题，以保证教材的可接受性。全书以守恒律和对称性为基础，以拉格朗日表述和哈密顿表述贯彻始终，提高了教学的起点，加深了学生对理论物理的理解。使整个教材的水平更加适应科技发展对有创新能力人才的需要。在书中编入了数十道要
本书主要介绍物理过程的计算机数值计算和数字仿真方法，从简单物理实验的模拟和计算机绘图人手，介绍物理实验数据的计算机处理；物理量的积分运算和求解各种典型的物理方程的数值计算方法；*物理过程计算与模拟的蒙特卡罗（M—C）方法；时域信号与频域信号的离散傅里叶变换及其快速算法。内容由浅人深，循序渐进，书中并附有程序流程图和C语
本书收录的实验力求突出物理思想和实验方法，其19个具体实验涉及到原子物理、现代光学、固体基础实验、磁共振技术等领域。
陆全康、赵惠芬编著的《数学物理方法（第二版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书第一版出版已近20年，经历年来的教学实践，在科学性和可读性方面反映甚好。本书在保持原书基本结构的基础上对原书的教学内容和体系做了修改和更新，进一步加强了科学性和实用性；并精选
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