数字经济是人类通过对数字化的知识与信息的识别—选择—过滤—存储—使用，实现资源的快速优化配置与再生、从而实现高质量发展的经济形态。数字经济是一个内涵比较宽泛的概念，凡是直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态都可以纳入其范畴。在技术层面，包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴

本书首先从宏观角度出发，在从概念、特征、形式、功能、要素、研究范式等多个方面对国际传播进行概述的基础上，将国际传播的发展历史划分为五个阶段，并分别加以梳理，同时还阐述了国际传播的理论依据。而后，本书又基于全媒体生态链的视角，分别分析了全媒体生态链下的国际传播主体(包括政府、企业、社会组织、个人)、国际传播受众、国际传播

本书根据威廉·弗卢塞尔生前的手稿整理而成，以传播理论的系统化为目标，试图完善人类传播理论的未尽之处，从历史、哲学和符号的视角探究了人类传播活动的意图、结构和运作方式。与薛定谔提出的生命以负熵为生一脉相承，弗卢塞尔确信，人类的传播活动呈现出与熵增相反的意图以符号为中介的信息生产与储存意味着人类对自然的

2021年，在中国共产党成立100周年和“十四五”规划开局之年，伴随着5G、大数据、人工智能等技术的协同发展，中国传媒经济呈现出许多新的特征。《中国传媒经济发展报告（2022）》密切跟踪传媒经济发展的新动态、新业态、新生态和新模式，研究传媒内容生产创新、传媒市场发展、传媒商业模式、传媒新业态、传媒规制等相关层面的问题，

本论文集聚焦新闻与传播学科和网络新媒体专业的发展，从新媒体传播的新形态和新特征、网络媒介素养提升、短视频和直播的发展和影响、影视文化传播、媒介文化和社会影响等方面，展开现象分析、问题研究、规律发现和趋势洞察，从而为新闻与传播学科建设、新媒体传播理论和实践发展提供参考和借鉴。

新媒体时代的到来，彻底改变了媒体的传播方式、传播渠道和传播范围，同时也改变了人们的生活方式。新媒体文案在各个领域发挥了越来越重要的作用，具有极大的商业价值。本书以活页式以理论和项目实战相结合的方式，详细讲解了新媒体文案的写作方法和流程，并分别从电商文案、微博文案、社群文案、微视频文案、微信文案、自媒体文案等方面，全方位

本书精选了几十个典型案例，采用案例分析的方式，对每个案例的分析解读分为“案例回顾”“创作者说”“专家点评”“思考与启示”四个部分。全书理论和实践相结合，通过对天津网络传播案例进行回顾，分析五年来天津网络传播的经验与做法，总结成功经验，能够为今后做好主旋律宣传提供启示和参考，也能为今后学界和业界进行相关研究提供宝贵资料，

本书充分把握市场变化的规律性，运用现代教育技术、方法与手段，与传统调查方法相比较，结合新媒体的兴起，充分利用新型调查手段，体现了与时俱进、紧跟科技进步的特点，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

本书以最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，以项目任务为主线，以典型人物、鲜活案例、科技成果、发展成就为载体，结合课程思政元素，将信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等信息技术核心素养培养融入教材内容，从而实现做中学、学中做。本书分为基础篇和拓展篇共14个项目，按照学习目标

《新媒体策划与制作》立足基因层面深度变化的智媒体时代发展前沿，基于移动互联网、大数据、人工智能等新技术的时代大背景，全面剖析中国新媒体发展进程与现状，注重本教材分七章，关涉新媒体概要、新媒体主要类型、网络图形与图片处理、各类型网站设计与制作、各类网站专题策划雨制作、微信公众号策划与运营、短视频策划与制作等主要内容，兼具