“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组教材结构。全书以环境监测对象为主线，基于环境监测岗位任务、项目和方法，分别介绍了水和污水、大气

本书是按照劳动和社会保障部制定的国家职业标准和题库建设要求编写的,其内容主要由“职业概况”、“职业技能培训”、“职业技能鉴定”和“鉴定试题库”四部分组成,分别对技术等级、工作环璋和职业能力特征进行了定性描述;对培训期限、教师、场地设备及培训计划大纲进行了指导规定。

本书共分为二大部分,内容包括:质量管理工作文件,质量管理常用技术规范、标准。

《欧洲生态和生物监测方法及黄河实践》介绍了近年来欧盟在执行《欧盟水框架指令》过程中，配套颁布的生态与生物监测技术规范和标准，包括地表水的分级系统，监测对象及指示物种的选择，风险、精度和置信度评价，野外采样点布置方法和采样技术等。这本手册还具有索引功能，读者可以在附件CD盘中查找到大量技术标准的细节。这本手册介绍的规范和

《全国环境监察培训系列教材：生态环境监察》力求内容全面、翔实、实用。首先阐释了生态环境基本概念、生态环境问题及我国生态环境保护战略，进而论述了生态环境监察的概念、指导思想、法律依据、生态环境监察的工作任务、内容、措施以及工作机制与工作程序。全书既注重基础理论的阐述，又对实践中生态环境监察工作的方法和内容进行了总结，实

本书共分为六部分,内容包括:环境监测法律法规;环境监测重要文件;环境监测规划与建设标准;环境监测管理制度等。

全书共分为10章，内容主要包括水污染监测、大气污染监测、噪声污染监测、土壤与固体废物污染监测、生物与生态监测、环境放射性污染监测、自动监测与遥测遥感技术、环境监测质量保证以及环境监测实验等，突出了环境监测的核心内容和体系，既注重使学生掌握环境监测的基本原理，又体现了环境监测工作方法的综合性。本书可作为高等院校环境科学、

土壤和沉积物中有机物和重金属监测新方法

本书紧密结合环境监测岗位高技能人才的实际需求，并结合环境监测工作的特点，突出了环境监测实训技能的培养，同时增加了实训操作考核部分。系统地设计了环境监测基本技能训练，地表水水质监测，工业废水监测，污水处理厂水质监测，空气质量监测，废气监测，室内空气检测，降水监测，噪声监测，土壤和固体废物监测十个实训项目。涵盖了监测方案的

《普通高等教育“十二五”规划教材：环境监测（双语教材）》以英文的方式全面介绍了环境监测技术、方法与应用。全书共分为八章，第一章介绍了环境监测的目的、类型、方法与参数；第二章介绍了水和废水监测程序的确定、物理指标及金属、非金属、有机物、沉积物指标的测定技术与方法；第三章介绍了空气质量监测方案的确定及监测方法；第四章介绍了