影像史学概论

这是一部关于近代中国世界历史编纂的学术史著作，起讫时间为鸦片战争前后到中华人民共和国成立前夜，这是中国近代历史发展的一个重要阶段。正是近代中外的历史大变局，催生了并发展着与时代同行的中国世界史编纂。这是中国世界史学科的宝贵遗产，历史的启迪、经验抑或教训，都值得认真总结。本书在实证研究的基础上，揭示了中国世界历史编纂的丰

本书汇辑学术名家与学术新秀精心撰写的论文十五篇，内容涉及经学、礼学、校勘学、文献学、版本学、历史学等传统学术的多方面的各层面，文献学术价值很高，反映了融通历史、学有援据的研究水平和学术水平。本书辑录善本佚文，发前人之所未发，见前人之所未见，推陈出新，包罗宏富，见解深刻，详赡而精，丰富了中国传统经学文献研究，体现了海内外

法国年鉴学派灵魂人物费尔南?布罗代尔对历史学理论与方法的论述在法语世界曾先后两次结集出版，本书为其中第一部，是布罗代尔关于历史学本性的思考的总结，集中体现了其历史思想。全书分为三个部分，分别涉及作者关心的三个核心问题：历史的时间、历史学和其他人文科学的对话、历史写作与现实的关系。 布罗代尔提出，历史学家应该穿透政治事件

中国历史上多元学术佼佼者王世贞，在私人修史之风大盛的明代，他的史学思想为何独树一帜？他的史学实践为何宏愿难成？他的史学影响为何影响至今？本书以王世贞的仕途生涯与治史历程为考察线索，系统介绍了王世贞的史学理论、史学实践和史学成就，从学术发展史的角度爬梳王世贞*有著述的相关材料，客观公允地评价了王世贞的史学地位和史学影响，

自序署写于厦门大学集思堂。作者时任我校史学教授，教授《史学方法》课程，曾针对学生实际情况进行课程改革，即在授课中增加实习一项，并编此书为教材。全书共有十六道实习题，包括史料搜求、卡片应用、撰人考订、地域考订、时代考订、正误、辨伪、史料诠释、史料综合、史篇编撰等内容。谷霁光（19071993），湖南湘潭人，史学家。193

本书探讨的是20世纪前半叶唯物史观传播与中国马克思主义史学发展之间的关系问题。全书从要点式、专题化、体系化三个层面对唯物史观传播形式的系统化演进进行了研究，进而分析了唯物史观由机械到辩证、由外来而本土的中国化趋势；同时，从史学目的论、历史阶段论、历史主体论、历史方法论角度对唯物史观与中国马克思主史学的理论探索进行梳理，

传统上认为，历史学家愿意用史实和陈述性描述解读历史。实际上，历史学家更需要用定量的数据分析历史，包括使用可测量的历史证据，从而得出可靠的结论。正如解密中世纪手稿或解释启蒙运动的政治思想，都需要经验、训练与技巧一样，处理定量材料也需要掌握特定的分析方法和技巧。《献给历史学家的量化方法》为读者介绍了使用定量方法分析和解释历

本书分为上、下两编，涵盖了古今中西主要的历史思想和历史理论。上编为“中国历史观念”，共4章，阐述了中国历史上出现的主要的历史观念，从先秦神意历史观一直到严复、章太炎的历史进化论；下编“西方历史观念”，共分12章，论述了西方的主要历史观念，从希罗多德的历史思考直到福山的历史终结论。在某种意义上，人类历史就是人类的自我认识

历史学究竟重要吗？历史对当代人类来说，是不是只有娱乐价值？历史学是不是具有现实意义呢？约翰·托什写作本书的目的，就是证明，当今世界发生的许多重大事件，都可以通过历史研究的眼光去获取信息并理解。在本书中，作者列举了英国脱欧、互联网的发展和影响等当代社会发展过程中的例子，并说明了如何以历史研究者的方法、思路和视角去看待和分