本教材包括8个项目：环境监测概论；水和废水监测；大气和废气监测；土壤及固体废物污染监测；生物污染监测；物理性污染监测；自动监测与简易监测方法；环境监测综合实训。本书在编写过程中努力体现高等职业教育的特色，加强实践能力的培养，同时还反映了本行业技术领域的新知识、新技术、新工艺，突出应用型和针对性.

《全国高职高专规划教材·环境监测技术:工学结合教材》的设计遵循行业能力要求，在南通市环境监测站及其他相关企业工作人员的参与下，编制专业计划和课程标准，选定课程教学内容，合理配置教学资源，采用岗位模拟方式实行项目化教学，形成“知行并重、教学并举”的课程教学模式，以完成知识、技能、素质目标的综合培养。在内容的编排上，力求以

本书内容主要是探讨低频电磁场的一般知识、在作业环境的水平以及对健康的影响和风险评估。包括电磁场的基本知识，工作场所极低频电磁场的接触限值及测量方法，工作场所极低频电磁场的接触现状，极低频电磁场与人体健康的关系，职业健康危险度评估及管理。读者对象为：关心电磁场与健康的公众、职业卫生工作者、相关科研工作者等。

本书是高等院校环境工程和环境科学专业的专业实践课教材。全书涵盖了环境监测实验质量保证，环境样品的采集和保存，以及包括水、气、土壤在内的30个基础实验和3个综合设计性实验，体现了实验教学的知识性、先进性和实用性并能够培养学生独立思考及设计实验、独立分析问题和解决问题的能力。

《环境监测实训指导(第2版)》针对高职高专教育的特点和培养目标，突出环境监测的专业素养和技能的培养。教材按实训模块编写，主要包括：环境监测实验室建立、环境监测实训基本知识、水和废水监测、土壤与固废监测、生物污染监测、物理性污染监测、综合实践训练、环境应急监测等内容，努力突出实践性、应用性，内容注重新技术、新方法、新标

《环境空气PM2.5手工监测方法：滤膜称量标准操作程序》是对美国EPA质控文件“PM2.5MassWeighingLaboratoryStandardOperatingProceduresforthePerformanceEvaluationProgram”的编译。全书介绍了手工监测环境空气PM2,5时，实验室分析人员

郑力燕、王佳楠、王喆主编的《环境监测实验教程》根据全国高等院校环境专业教学指导委员会制定的基本教学要求，参考了国家环保总局和国家环境监测总站颁布的最新方法标准，并在总结多年来环境监测实验教学和实际工作经验的基础上编制而成。 全书共分三部分：第一部分介绍分析化学实验基础知识和基本操作；第二部分为环境监测

王怀宇主编的《环境监测》是“十二五”职业教育国家规划教材。本教材修订将普通高等教育“十一五”***规划教材《环境监测》和《环境监测实训》教材内容进行了有机整合，突出专业素质和能力的培养。本书将环境监测的对象进行了明确的分类，详细讲述了各种监测技术的基础理论和手段。内容包括绪论、环境监测过程中的质量控制、水体监测、大气监

本书采用问答的形式,从实用的角度着手,汇总了土壤与固体废物监测中的各项技术内容,包括土壤与固体废物污染的基本知识,土壤污染物的采集、预处理和项目分析，固体废物的采集、预处理、有害特性鉴别、有害成分分析，生活垃圾特性分析以及常用监测仪器的操作方法，最后还介绍了各类土壤与固体废物污染的特点及监测要点。本书内容丰富，资料详实

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术，同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章，分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学，本教材还附有12