图书是为响应“一带一路”倡议，更好地推动我国优秀文化“走出去”，传播新时代中国特色社会主义建设成就，面向俄语地区汉语学习者编写的对外汉语教材。本册教材对应HSK第4级内容，涵盖HSK第4级的全部词汇、语法点、话题、语言任务。同时，本书充分考虑当地学生的文化习俗、母语特征、认知特点，有机融入俄语地区学生常见的语言生活话题

《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色，关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究，同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究，涵盖广泛的研究领域，具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究，对于更好地

目前该书被翻译为英文、德文、芬兰文、法文等8种语言，成为西方世界了解中国社会、学习汉语的流行读本和主要读物。本次在《汉字王国》的基础上进行压缩（大约压缩50%），编成这本《给孩子的汉字》。压缩工作由我们根据中国孩子需要进行，定稿要经作者审阅同意。

本书为江苏省社科基金后期资助项目成果，以现代汉语中具有主观极量表达特点的图式性构式为研究对象，选题兼涉构式和主观性两大热点，具有较高的学术研究价值。具体研究过程中，以“人文主义”语言观为研究向导，以构式语法、功能语法、语义语法、主观性和主观化理论、语法与修辞互联理论等为研究手段，较为系统地探究了现代汉语中诸多图式构式的

口语表达是一个关于思想、情感、技巧与人类行为的古老话题，中外不同时期的研究分别关注于人类沟通中的互动性、情境性、口语性以及信息交换的过程。有人认为口语表达是“人人皆会”的生存本能；有人则囿于自古以来对“巧言令色”传统偏见；有人则局限于沟通技巧本身。他们都忽视了人类是通过沟通得以建立自我、认识他人、组成社群、学习并传播知

本书的研究对象是现代汉语普通话的双宾构式，研究的目的是在前人研究的基础上，运用当代语言学理论，如事件结构理论、句法联接理论等，特别是构式语法理论，对现代汉语的双宾构式进行梳理和详尽的语义、认知分析，在此基础上，重点研究双宾构式的句法语义接口整合问题，力争使双宾构式的研究能够更进一步，同时在一些理论性问题上也提出自己的看

本教材全方位、多角度展现了粤港澳大湾区文化之魅力。具体内容包括，湾区概况、语言文字、华人华侨、湾区美食、民风民俗、节庆大观，流行文化、建筑博览、自然景观等十章，通过大湾区文化书写与传播，展示粤港澳大湾区的文化魅力。本教材从细微处入手，全方位、多角度地展示大湾区文化的细节和魅力；同时教材为全英教材，既可以帮助学生在学习中

本书由三大模块共九个项目组成。三大模块分别是就学期间文书、从业期间文书、专业领域文书。其中，就学期间文书包括的项目是校园活动、实习实践、求职应聘；从业期间文书包括的项目有公务活动、事务活动、社交礼仪；专业领域文书包括调研策划、经贸合作、法律事务。全书包括文书共有34种，所选范文超过50篇。

本书在梳理国内外义位组合研究成果的基础上，通过对《现代汉语词典》《现代汉语搭配词典》《现代汉语实词搭配词典》的统计和描写，结合在语料库中的动态语境，讨论了义位组合的类型和特点，重点研究了体点规则、同素规则、临摹序列规则三种组合规则和对立异化、逆化两种组合变异类型，分析了义位组合在辞书编纂和中学语文教学中的应用。