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本书构建了由“网络学习、内化学习、创业行动学习”构成的三环链式学习模型，通过结构方程模型验证了内化学习和创业行动学习在网络学习与创业能力之间发挥多重中介作用，网络学习通过内化学习影响创业行动学习，进而影响创业能力。最后，进行理论总结，深入剖析不同学习方式与创业能力之间的具体路径，结合创业情绪管理等内部支持因素以及创业教

本书共九章，包括农村创新创业概述、创业者的素质与能力、农村创新创业的政策环境、农村创业项目和模式、把握创业机会、准备创业资金、组建创业团队、实施创业计划、农村创新创业典型案例。具体包括：创新和创业的内涵、农村创新创业的意义等。

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本书各篇内容既从管理者角度出发，研究新创企业创业决策逻辑对国际化速度的影响，分析了中小企业主基于社会结构与社会学习理论的商业越轨行为，还探讨了CEO的权力强度对创新决策的影响和CEO异性接替对企业绩效的影响；又从企业角度探讨了宏观环境对创新投入模式的影响；还从大学生个人角度分析了工作嵌入程度对大学生创新行为的影响。本书