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本书将现代西方认知语言学理论应用于汉字构造研究，以《说文解字》所收录的汉字体系为研究对象，结合古文字学的研究成果，从源头探讨了汉字构造的认知理据，涉及到意象图式、隐喻、转喻、概念合成等认知方式，分析了不同认知方式在汉字构形中的作用和规律，指出汉字构造是多种认知方式综合作用的结果，并根据实际情况着重分析了汉字构造中的转喻

《高级汉语新闻泛读教程(上下)》是对中、高级《汉语新闻阅读》的补充和进一步提升，更好地适应具有外交工作、学习背景的留学生。新闻话题围绕中国与世界各国之间政治、经济、文化、卫生、科技等多领域的交流合作展开。

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本书是一部系统探讨全球中文教育资源发展的著作。全书共分为七章，涵盖了国际中文教学资源本体研究、文献计量研究、建设研究、编写研究、供求研究、评价研究以及区域国别中文教学资源研究等多个方面。第一章至第三章从理论层面探讨了国际中文教学资源的内涵、属性、功能、分类以及建设现状，为后续的深入研究奠定了坚实的基础；第四章至第六章则

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