本书首先系统阐述了公共体育服务、新市民及城市融入的基本理论，为后续研究奠定基础；紧接着，通过社会融入、城市融入等多个视角，深入分析了公共体育服务如何促进新市民的城市融入；随后，又详细介绍了研究背景，分析了公共体育服务满意度及新市民城市融入的现状，并通过回归分析探讨了其影响；最后，对公共体育服务驱动新市民城市融入进行了实

本书由上篇“校园足球文化概说”和下篇“校园足球文化活动案例”两部分组成，上篇8个章节，下篇19个案例，内容包括校园文化和校园足球文化，开展校园足球文化活动的意义和要求，校园足球文化活动的设计原则与方案制订，以及十二个校园足球文化活动的经典案例等。

本书主要内容分为九章：体育康复保健课程概述，介绍体育康复保健课程的起源、发展、价值及意义；体育康复保健课程医务监督，介绍体育康复保健教学前、中、后的医学评估和监测；体育康复保健课教学过程和原则；体育康复保健课程教学法；体育康复保健课程内容；大学生常见病分类与干预，包括常见慢性病、脊柱畸形、负性情绪病、手术后康复等内容；

本书主要内容包括：绪论；我国体育公共服务财政保障的历史回顾；发达国家体育公共服务财政保障的经验借鉴等。具体内容包括：研究背景和选题意义；国内外相关研究综述；研究思路与研究方法；我国体育公共服务财政保障的演变等。

本书围绕体育公共服务清单制度展开了全面的构建与实践探索。从绪论部分入手，阐述了研究背景、意义、目的、方法，以及创新点与难点。随后，本书深入探讨了公共服务的理论基础，剖析了体育公共服务清单制度的内涵、价值取向以及核心内容的设计。重点论述了清单制度的制定流程、实施环节、执行机制，以及监督与评估机制。最后，本书提出了完善体育

本书主要内容包括：高校足球教学概述；高校足球技能教学理论研究；高校足球教学实践发展研究；高校足球专项课创新研究；高校足球教学模式创新研究；高校足球教学能力培养创新研究等。

本书共七章，内容包括：体能训练学的概论、青少年体能训练的理论基础、力量素质训练、速度素质训练、耐力素质训练、柔韧素质训练、体能训练在青少年运动中的应用。

本书围绕《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中提出的加强体教融合师资队伍建设这一议题，针对退役运动员转型为体育教师过程中遇到的问题进行深入探讨。内容主要涵盖了以下几个方面：一是理论分析框架：构建了退役运动员转型体育教师的理论分析框架，为后续研究奠定基础。二是现状调查：通过现状调查，明确当前退役运动员转型体育教师

本书通过田野调查、深度访谈、座谈等研究方法，对村超所在地榕江县领导干部、主流媒体、村超办及新媒体专班有关负责人、球员、村民、游客、企业家等群体进行了座谈访谈，获得了大量有关村超数据和资料。通过对这些资料的整合，作者从榕江县传统文化、民族文化和足球文化的内在联系和现代融合，主流媒体、专家学者对村超的意义建构，政府、新媒体

全新和孩子一起打卡的100件小事家庭教育指南亲子关系父母共读如何培养孩子