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声乐教学与钢琴伴奏的相关性研究 读者对象:声乐艺术教学研究人员,钢琴演奏研究人员
声乐艺术与钢琴伴奏之间具有对立统一性,这是正确处理钢琴伴奏与声乐演唱关系的前提,很多艺术院校赋予声乐教学中的钢琴伴奏以声乐艺术指导的新定义。在统一的思想和艺术追求上,双方默契配合、相辅相成,相互之间的完美融合,使音乐作品得到完美地展现。基于此,《声乐教学与钢琴伴奏的相关性研究》从声乐的教学方法入手,对声乐与钢琴伴奏之间关系的维系,伴奏的作用,结合作品实例对伴奏的编配等方面进行论述,语言简练,逻辑清晰,对声乐教学中的钢琴伴奏提供理论依据。
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