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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”一体化教学设计 读者对象:本书适用于高等学校师生
本书共分为理论探索篇和实践推进篇两大板块。理论探索篇对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的价值属性和教育功能、设计理念、实际体系、设计保障进行了系统阐述,为各实践环节的开展奠定了理论基础。实践推进篇则分为“导论”“毛泽东思想”“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”四个模块十四个专题,对各教学环节进行了系统的设计,体现了思政课理论性与实践性相统一、知识性与价值型相统一的特点。
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