本书系“教育研究中的领军人物系列”教育哲学分卷。本卷汇集了24篇自传体文章,另有一篇序、一篇前言和一篇导言,均由公认的成名教育哲学家撰写。作者们呈现了他们精彩的生活故事及重要的教育哲学著作,详细叙述了各自早年的生活经历、与哲学和教育哲学的初次结缘、不同阶段的学习和早期的专业性研究,以及如何逐渐成为该领域的领军人物,成熟
本书收集了两百多幅齐吾岗巴唐卡的线准图例,也有部分成品的彩图,还有两篇文章介绍齐吾岗巴绘画的历史和艺术特点,全书中文和藏文对照,此书的出版对齐吾岗巴绘画的传承有推动作用。
本书共分八章:第一章绪论,阐明有关“人工智能时代大学生网络素养培育”的研究背景、核心概念及创新点;第二章构建理论基础,对“人工智能时代大学生网络素养培育”的核心概念进行详细阐述;第三章重点介绍人工智能时代大学生网络素养的价值意蕴;第四章探讨了人工智能时代大学生网络素养培育的作用机理;第五章基于实证研究方法,系统分析人工
本书系统整理了北碚教育的历史发展轨迹,尤其集中展现了近百年来北碚几所学校的发展历程,如西南大学附属中学、兼善中学和朝阳幼儿园等,从这些学校的百年变迁中,更好地理解教育与社会发展的相互作用,为展望未来提供借鉴。
本书是知名班主任樊晓薇老师二十多年班主任工作的智慧沉淀,她在书中通过来自一线的诸多真实案例,深刻阐述了成为一名优秀班主任应具备的专业素养和关键能力,也阐述了班主任在管理班级过程中应注意的方法与技巧,以及怎样与学生、家长、科任教师沟通。本书直面难点、聚焦问题。变问题为课题,抽丝剥茧,拆解背后的逻辑,理清事件的来龙去脉,拨
新手班主任如何站稳讲台?如何一步步成长为高手班主任?本书是浙江省春蚕奖获得者、知名班主任俞成效老师等多个优秀班主任的带班智慧结晶,通过51个生动的带班案例再现教育现场,并运用51个创意智慧轻松破解带班难题,引领班主任的专业化发展。本书案例丰富、真实生动,且与时代紧密结合,富有新意,比如借助AI开展班级管理工作等,旨在助
本教材以AIGC与影视制作的结合与运用为主线,全面梳理AIGC影像叙事的特点、技术基础及实践案例,尝试归纳AIGC影像叙事与传统生产制式融合的新切口、新特点。结构上分为基础篇、叙事篇、技术篇、案例篇四个部分,通过教材为影视制作的学生了解并运用人工智能生成内容提供方法和思路,提升学生对人工智能的认识与应用能力,理解电影主
本书从定义、分类及特点、历史发展等角度进行系统梳理,从基础理论层面解决短片“是什么”的问题。本书第二部分为短片分析,对每一类型的短片进行概念上的解析、历史梳理及特点分析,并选取相关案例进行个案分析。
本研究以网络互动剧受众为研究对象,通过探讨网络互动剧受众选择其作为休闲活动的动机,掌握网络互动剧受众对其满意度和持续关注的行为意向,藉由本研究结果能对互动剧产业发展方向、推广业务以及相关从业者提供参考建议。本研究的创新性和研究价值在于:通过实证研究丰富了互动剧研究领域的层次,拓展了相关理论的应用领域,为互动剧产业发展提
本教材借鉴布鲁姆的教育目标分类学说,即知识可以分成三个领域:认知领域、技巧领域及态度领域,每一领域对应于学习的不同层次,较高层次对应学科内较复杂的内容,从而创建了一个相对完整系统的新闻摄影学科体系,与此同时,本教材还精选了几百张国内外经典摄影作品,作为教学案例深入评析,内容覆盖该摄影教学体系认识论、本体论、方法论以及实